Απόλυτα! Είναι δεδομένο ότι η πλειοψηφία των ανθρώπων είτε δε ξέρει καθόλου Αγγλικά είτε δεν τα ξέρει τόσο καλά που να μπορεί να ανταπεξέλθει στις σύγχρονες απαιτήσεις.
Οι λόγοι είναι πολλοί και ποικίλοι:
- Δεν τους χρειάστηκαν στο παρελθόν.
- Έκαναν ανεπιτυχείς απόπειρες να μάθουν (ιδιαίτερα στην παιδική και εφηβική ηλικία) και απογοητεύτηκαν. Η προσπάθεια να μάθει κανείς Αγγλικά στην παιδική / εφηβική ηλικία, αντίθετα με ότι πιστεύουν ορισμένοι, είναι συχνά καταδικασμένη να αποτύχει ή να μείνει ημιτελής, καθώς το παιδί συνήθως αντιδρά στον «καταναγκαστικό» χαρακτήρα του εγχειρήματος ενώ και οι αργοί ρυθμοί εκμάθησης σίγουρα δεν βοηθούν.
- Μέχρι τώρα καλύπτονταν (ή θεωρούσαν ότι καλύπτονται) από μία μέτρια γνώση Αγγλικών, η οποία όμως πλέον είναι ανεπαρκής.
- Δεν χρειάστηκε μέχρι τώρα να πιστοποιήσουν τις γνώσεις τους αποκτώντας το Lower και το Proficiency, τώρα όμως χρειάζεται.
Είσαι ενήλικος και θέλεις να μάθεις Αγγλικά;
Μάθε λοιπόν ότι δεν είσαι ο μόνος που θέλει να μάθει Αγγλικά σε μεγαλύτερη από τη συνηθισμένη ηλικία. Στην πραγματικότητα, είναι πολύ συνηθισμένο να βλέπεις ενήλικες να θέλουν να μάθουν την Αγγλική γλώσσα. Χιλιάδες ενήλικες πηγαίνουν σήμερα σε σχολές και φροντιστήρια για να μάθουν Αγγλικά.
Πώς θα μάθω Αγγλικά γρήγορα, αποτελεσματικά και οικονομικά;
Ποιόν τρόπο εκμάθησης Αγγλικών να επιλέξω;
Η πράξη έχει δείξει ότι η παρακολούθηση μαθημάτων Αγγλικών από ενήλικες σε ένα οργανωμένο περιβάλλον, όπως αυτό που παρέχουν οι σχολές, τα φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών, έχει ταχύτερα αποτελέσματα αρκεί οι υπηρεσίες του φροντιστηρίου να είναι επαγγελματικές και υψηλού επιπέδου..
Οι λόγοι που η εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας στο περιβάλλον ενός φροντιστηρίου, σχολής ή κέντρου ξένων γλωσσών είναι ταχύτερη, αποτελεσματικότερη και οικονομικότερη σε σχέση με οποιονδήποτε άλλο τρόπο εκμάθησης είναι πολλοί. Οι σημαντικότεροι όμως είναι οι ακόλουθοι:
- Το οργανωμένο περιβάλλον και το συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών που προσφέρει το φροντιστήριο, η σχολή ή το κέντρο ξένων γλωσσών υποβάλλει τους ενήλικες να προσπαθούν περισσότερο.
- Η επιστροφή στα θρανία υποβάλλει τους ενήλικες στο πνεύμα του σχολείου, με την καλή έννοια του οργανωμένου και συγκροτημένου χώρου μάθησης.
- Η επαφή με άλλους ενήλικες που επίσης μαθαίνουν Αγγλικά βοηθά την όλη προσπάθεια.
- Η ύπαρξη σταθερότητας στο πρόγραμμα περιορίζει τις απουσίες. Ταυτόχρονα, εάν ο σπουδαστής χάσει μαθήματα, ένα καλά οργανωμένο κέντρο ξένων γλωσσών έχει τη δυνατότητα να του τα αναπληρώσει.
- Η υποστήριξη από τη διεύθυνση σπουδών και τους καθηγητές του φροντιστηρίου.
- Το φροντιστήριο είναι οικονομικότερο σε σχέση με οποιαδήποτε άλλη μορφή εκμάθησης, αφού οι σπουδαστές μοιράζονται το κόστος της εκπαίδευσης. Μάλιστα, όσο πιο πολλούς σπουδαστές έχει ένα κέντρο ξένων γλωσσών, τόσο καλύτερες τιμές μπορεί να προσφέρει. Άρα, τα φροντιστήρια που έχουν ως αρχή το "λίγα από πολλούς" σίγουρα αποτελούν πιο συμφέρουσα λύση σε σχέση με αυτά που έχουν ως αρχή το "πολλά από λίγους".
Συμβουλή!
Πώς να επιλέξεις σχολή Αγγλικών για ενήλικες, ώστε να μάθεις γρήγορα Αγγλικά
Προσφορές
Οικονομικά Πακέτα
Εκπτώσεις
Για εκμάθηση Αγγλικών από ενήλικες
Συνήθως προσπαθούμε να μάθουμε την Αγγλική γλώσσα κατά τη διάρκεια της παιδικής μας ηλικίας, πηγαίνοντας σε κάποια σχολή, φροντιστήριο ή κέντρο ξένων γλωσσών. Για τους λόγους που εξηγήσαμε πριν, η προσπάθεια αυτή συχνά παραμένει ημιτελής.
Ακόμη και αν μάθαμε σχετικά καλά Αγγλικά στην παιδική μας ηλικία, δεν είναι καθόλου σίγουρο ότι μεγαλώνοντας θα έχουμε πάντα τις ευκαιρίες να τα εξασκούμε και να τα βελτιώνουμε με τη χρήση και την εξάσκηση. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αρχίσουμε σταδιακά να ξεχνάμε τα Αγγλικά μας. Να χάνουμε την επαφή με την Αγγλική γλώσσα.
Ως αποτέλεσμα, οι απαιτήσεις στο εργασιακό μας περιβάλλον σε ότι αφορά το επίπεδο γνώσης της Αγγλικής γλώσσας είναι στις περισσότερες περιπτώσεις υψηλότερες από το δικό μας επίπεδο γνώσεων.
Επίσης, πάλι στο εργασιακό μας περιβάλλον, είναι πιθανό να χρειαστούμε τη γνώση εξειδικευμένων Αγλλικών, π.χ. οικονομικά, νομικά, λογιστικά, επιστημονικά. Η αλήθεια είναι ότι τα Αγγλικά που μαθαίνουν παιδιά, δεν καλύπτουν τέτοιες εξειδικευμένες ορολογίες.
Ένα ακόμα ζήτημα είναι η ανάγκη απόκτησης από έναν ενήλικο ενός πτυχίου που να πιστοποιεί τις γνώσεις του στην Αγγλική γλώσσα, καθώς η κινητικότητα στην αγορά εργασίας είναι πλέον δεδομένη και ο νέος εργοδότης είναι σίγουρο ότι δε θα ικανοποιηθεί σε καμία περίπτωση με προφορικές διαβεβαιώσεις και αόριστες, γενικόλογες αναφορές περί "καλής γνώσης" της Αγγλικής γλώσσας. Με βάση τα σημερινά δεδομένα και απαιτήσεις, το δίπλωμα αυτό δεν μπορεί να είναι άλλο από το Proficiency. Βέβαια, εάν δε διαθέτουμε οποιοδήποτε πτυχίο Αγγλικής γλώσσας, η απόκτηση του Lower είναι μια καλή αρχή.
Κι αυτές είναι μόνο μερικές από τις περιπτώσεις που μπορεί να οδηγήσουν έναν ενήλικο στο να θελήσει να μάθει καλύτερα (βελτιώσει) τις γνώσεις του στην Αγγλική γλώσσα.
Συμβουλή:
Πώς να επιλέξεις φροντιστήριο Αγγλικών για ενήλικες, ώστε να μάθεις γρήγορα Αγγλικά
Προσφορές
Οικονομικά Πακέτα
Εκπτώσεις
Για εκμάθηση Αγγλικών από ενήλικες
Η Αγγλική γλώσσα, εδώ και δεκαετίες, έχει καθιερωθεί ως η διεθνής γλώσσα. Είναι δύσκολο να βρεις κάποιον τομέα όπου να μη χρειάζεται καλή έως άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας.
Αγγλικά και εύρεση εργασίας
Ανέκαθεν η εύρεση εργασίας ήταν μία περιπέτεια. Σήμερα όμως, περισσότερο από ποτέ, όποιος αναζητά εργασία πρέπει να είναι οπλισμένος με όσο το δυνατόν περισσότερα εφόδια. Ένα από τα απαραίτητα εφόδια, είναι η καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας.
Δεν είναι λοιπόν απορίας άξιο που όλο και περισσότεροι ενήλικες θέλουν να μάθουν Αγγλικά ή να τα βελτιώσουν. Συνειδητοποιούν ότι η πολύ καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας είναι ένα απαραίτητο εφόδιο στην αναζήτηση της επόμενης εργασίας τους.
Αγγλικά και ιδιωτικός τομέας
Στις περισσότερες επιχειρήσεις, η γνώση της Αγγλικής γλώσσας είναι πλέον απαραίτητη προϋπόθεση για την εύρεση (αλλά και τη διατήρηση) μίας θέσης εργασίας καθώς και για την μισθολογική και ιεραρχική εξέλιξη. Ανάλογα με τη θέση, το ζητούμενο επίπεδο γνώσης Αγγλικών είναι από καλό έως άριστο.
Αγγλικά και δημόσιος τομέας
Η πλήρωση θέσεων εργασίας στο δημόσιο τομέα γίνεται μέσω διαγωνισμών που διοργανώνει το ΑΣΕΠ. Σε όλες σχεδόν τις περιπτώσεις, η κατοχή πιστοποίησης γνώσης ξένης γλώσσας σε πολύ καλό ή άριστο επίπεδο είναι απαραίτητο προσόν.
Αγγλικά και αυτοαπασχολούμενοι ή ελεύθεροι επαγγελματίες
Όταν είσαι αυτοαπασχολούμενος ή ελεύθερος επαγγελματίας γνωρίζεις ότι πρέπει να βασίζεσαι αποκλειστικά στις δικές σου δυνάμεις και γνώσεις. Θα πρέπει να μπορείς να αναζητήσεις πληροφορίες, να βρεις νέες ευκαιρίες. Αν μάλιστα θέλεις να δραστηριοποιηθείς σε διεθνές επίπεδο μέσω του internet, τότε η γνώση της Αγγλικής γλώσσας είναι απαραίτητη.
Αγγλικά και διαδίκτυο (internet)
Η πλειοψηφία της γνώσης και των πληροφοριών που μπορούμε να βρούμε στο internet είναι στην Αγγλική γλώσσα. Επομένως, όσοι γνωρίζουν (καλά) Αγγλικά έχουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα σε σχέση με όσους δε γνωρίζουν. Οι ενήλικες που γνωρίζουν (καλά) Αγγλικά, μπορούν να αναζητήσουν πληροφορίες στο internet και συνεπώς να είναι πιο χρήσιμοι στον εργοδότη τους. Άρα πιο ελκυστικοί ως εργαζόμενοι. Άρα μπορούν να βρουν ευκολότερα δουλειά.
Προσφορές
Οικονομικά Πακέτα
Εκπτώσεις
Για εκμάθηση Αγγλικών από ενήλικες
Συμβουλή:
Πώς να επιλέξεις κέντρο ξένων γλωσσών για ενήλικες, ώστε να μάθεις γρήγορα Αγγλικά
Αν ψάχνεις σχολή, φροντιστήριο, ή κέντρο ξένων γλωσσών για να μάθεις Αγγλικά ως ενήλικος, μπορεί να βρεις χρήσιμες τις ακόλουθες συμβουλές:
- Φρόντισε η σχολή να είναι εύκολα προσβάσιμη με τα μέσα μαζικής μεταφοράς
- Επέλεξε μία σχολή, φροντιστήριο ή κέντρο ξένων γλωσσών, που να ειδικεύεται και να έχει εμπειρία στη διδασκαλία Αγγλικών σε ενήλικες. Τα περισσότερα "συνοικιακά" φροντιστήρια ασχολούνται μόνο περιστασιακά.
- Εγγυημένο αποτέλεσμα και οικονομία: Φρόντισε να βρεις μία σχολή Αγγλικών που να συνδυάζει τα χαμηλά δίδακτρα με τα εγγυημένα αποτελέσματα.
- Οικονομία χρόνου. Είσαι ενήλικος. Δεν έχεις χρόνο για χάσιμο. Μάθε πόσο διαρκεί το πρόγραμμα που σε ενδιαφέρει σε διάφορες σχολές, σύγκρινε, και διάλεξε τη σχολή που σου προσφέρει το πιο σύντομο χρονοδιάγραμμα, αρκεί να συνοδεύεται από γραπτές εγγυήσεις. Βεβαιώσου ότι η σχολή δεν έχει κάνει αντιεκπαιδευτικές περικοπές ωρών για να μειώσει το κόστος της.
- Βεβαιώσου ότι παίρνεις πραγματικές υπηρεσίες για όλες τις ώρες μαθημάτων που πληρώνεις και όχι φτηνά υποκατάστατα ("αυτοδιδασκαλία", "εργαστήρια") που μπορεί να χρησιμοποιεί κάποια σχολή για να μειώσει το κόστος της, εσένα όμως δεν σου προσφέρουν τίποτε απολύτως. Ζήτα να σε διαβεβαιώσουν ότι όλες οι ώρες μαθημάτων που σου προσφέρουν είναι ώρες πραγματικής διδασκαλίας με καθηγητή.
- Βεβαιώσου ότι σε προετοιμάζουν για Lower / Proficiency και όχι για οποιαδήποτε άλλο υποδεέστερο, χαμηλότερης βαθμίδας ή περιορισμένης αναγνωρισιμότητας πιστοποιητικό.
- Μη πέσεις στην παγίδα του τεστ κατάταξης. Δεν αποδεικνύει απολύτως τίποτε, αντίθετα κάποιοι το χρησιμοποιούν ως δικαιολογία για να σε βάλουν όπου θέλουν αυτοί, σε όποιο ωράριο και επίπεδο έχουν τμήμα. Αν η σχολή έχει όλα τα επίπεδα και νέα τμήματα όλο το χρόνο, θα σου πει πολύ απλά να ξεκινήσεις στο πρόγραμμα που υπαγορεύει το ιστορικό σου και να αλλάξεις αν στην πράξη (μέσω των μαθημάτων) αποδειχθεί ότι το επίπεδό σου είναι υψηλότερο ή χαμηλότερο. Αρκεί φυσικά να έχει όλα τα επίπεδα.
- Ζήτα να σου πουν συγκεκριμένα ωράρια και χρόνο έναρξης. Αν αρχίσουν να σου λένε ότι έχουμε "απ' όλα", επέμεινε να γίνουν πιο συγκεκριμένοι. "Έχουμε απ' όλα", εφόσον δε γίνεται αναφορά σε συγκεκριμένα ωράρια και χρόνο έναρξης, συνήθως σημαίνει "δεν έχουμε τίποτε". Κατά τον ίδιο τρόπο, το "όλα τα τμήματα είναι συμπληρωμένα" συνήθως σημαίνει "δεν έχουμε καθόλου τμήματα". Ποιος δεν θα ήθελε να εγγράψει έναν καινούργιο σπουδαστή, και μάλιστα σε μία περίοδο οικονομικής κρίσης όπως αυτή που διανύουμε; Επίσης, αν σου πουν ότι "έχουμε θέσεις μόνο στο τάδε τμήμα / ωράριο" διάβαζε συνήθως: "μόνο αυτό το τμήμα / ωράριο έχουμε".
- Εμπιστεύσου μία σχολή που είναι μεγάλη / έχει πολλούς μαθητές και λειτουργεί πολλά χρόνια. Οι πολλοί σπάνια κάνουν λάθος, ειδικά σε βάθος χρόνου. Αντίθετα, μία σχολή που είναι μικρή αν και λειτουργεί πολλά χρόνια, δημιουργεί εύλογα ερωτηματικά, καθώς εάν προσέφερε υψηλού επιπέδου υπηρεσίες λογικά θα είχε αναπτυχθεί. Ο ίδιος σκεπτικισμός λογικά θα πρέπει να υπάρξει και απέναντι σε μια πολύ καινούργια σχολή. Η εμπειρία δεν έχει υποκατάστατα, ειδικά στον τομέα της εκπαίδευσης.
